Examen primer parcial

Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca

Bachillerato Integral Comunitario Núm. 29

Teotitlán del Valle, Oax.

Evaluación de Informática II correspondiente al primer parcial

Nombre del estudiante:                                                                             Calificación:                                    

Responsable: L.I. Juan Carlos González Desirena

1.- Leer dos números introducidos por teclado. El pseudocódigo debe realizar una división e indicar el resultado en un valor entero y además debe indicar cuanto es el residuo(sobrante).

2.- Diseñar un pseudocódigo que lea dos números y nos muestre en pantalla los resultados de la suma, resta, multiplicación y división de dichos números.

3.- El coste de un automóvil nuevo para un comprador es la suma total del coste del vehículo, del porcentaje de la ganancia del vendedor y de los impuestos locales o estatales aplicables (sobre el precio de venta). Suponer una ganancia del vendedor del 12% en todas las unidades y un impuesto del 6% y diseñar un pseudocódigo para leer el coste total del automóvil e imprimir el coste para el consumidor.

4.- Suponiendo que en una fábrica se producen 34 automóviles diarios, realice un algoritmo que muestre cuántos vehículos se realizan en una semana, un mes y un año.

5.- Diseñar un algoritmo que lea un valor correspondiente en centímetros y las convierta a metros (sabiendo que 1 metro = 100 centímetros).

6.- Diseñar el pseudocódigo que calcule el porcentaje descontado en una compra, introduciendo por teclado el precio real del producto y el precio pagado.

7.- Escribir un pseudocódigo que lea el nombre y el pago que realizaron dos personas. El pseudocódigo debe indicar que persona pago menos y cuanto fue la diferencia.

8.- Escriba un pseudocódigo que indique si una persona aprueba o no la materia, sabiendo que el presento cinco exámenes.

9.- Indique si una persona tiene suficiente dinero para comprar un producto cualquiera.

10.- Realice un pseudocódigo que lea una opción e indique que opción ha elegido.

Orden descendente

Estructuras algorítmicas selectivos

Si entonces

     1.- Construya un diagrama de flujo, tal que dado como dato la calificación de un alumno en su examen, escriba “aprobado” en caso de que esa calificación sea mayor a 8.

     2.- Dado como dato el sueldo de un trabajador, aplíquele un aumento del 15% si su sueldo es inferior a $1,000. Imprima en este caso el nuevo sueldo del trabajador.

Si entonces / sino

     1.- Construya un diagrama de flujo tal que dado como dato la calificación de un alumno en un examen, escriba “Aprobado” si su calificación es mayor o igual que 8 y “reprobado” en caso contrario.

     2.- Construya un diagrama de flujo tal que dado como dato el sueldo de un trabajador, le aplique un aumento del 15% si su sueldo es inferior a $1,000 y 12% en caso contrario. Imprima el nuevo sueldo.

Anidadas

     1.- Escriba un diagrama de flujo que determine el mayor de 3 números

     2.- Escriba un diagrama de flujo que nos proporcione el mayor de 4 números.

    3.- Dado los datos A, B y C que representan números enteros diferentes, construya un diagrama de flujo para escribir estos números en forma descendente.

Otros ejercicios complementarios

     1.- Escribir un diagrama de flujo que determine x1 y x2 con la formula ax²+bx+c=0

     2.- Construya un diagrama de flujo tal que dado como dato un número entero, determine e imprima si el mismo es positivo, negativo o nulo.

     3.- Dado un número entero A, haga un diagrama de flujo para determinar si el mismo es par, impar o nulo.

     4.- Construya un diagrama de flujo tal que dado como datos de entrada tres números enteros, determine si los mismos están en orden creciente.

     5.- En un cierto país el impuesto que se debe pagar por los artículos se calcula mediante la siguiente regla: los primeros $20 no causan impuesto, los siguientes $20 tienen el 30% de impuestos y el resto el 40% de impuesto, pero si el costo del producto es mayor a $500, entonces en lugar de 40% se cobra el 50%. Diseñe un diagrama de flujo que lea el costo básico de un articulo y calcule su precio total (precio total = precio básico + impuesto).

Ejercicios Básicos

1.     1.- Calcular el área rectángulo

2.- Construya un diagrama de flujo tal que dado el costo de un artículo vendido y la cantidad de dinero entregada por el cliente, calcule e imprima el cambio que se debe entregar al mismo.

3.- Escriba un diagrama de flujo tal que dado como datos el nombre de un dinosaurio, su peso y su longitud, expresados estos dos últimos en libra y pies respectivamente; escriba el nombre del dinosaurio, su peso expresado en kilogramos y su longitud expresada en metros.

4.- Construya un diagrama de flujo que resuelva el problema que tienen en una gasolinera. Los surtidores de la misma registran lo que “surten” en galones, pero el precio de la gasolina está fijado en litros. El diagrama de flujo debe calcular e imprimir lo que hay que cobrarle al cliente.

5.- Construya un diagrama de flujo tal que dado como datos el radio y la altura de un cilindro, calcule e imprima el parea y su volumen.

6.- Construya un diagrama de flujo que calcule e imprima el número de segundos que hay en un determinado número de días.

7.- Construya un diagrama de flujo tal que dados los tres lados de un triangulo, pueda determinar su área.

8.- Construya un diagrama de flujo que calcule la distancia entre dos puntos, dados como datos las coordenadas P1 y P2.

Temario

COLEGIO SUPERIOR PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL INTERCULTURAL DE OAXACA

BACHILLERATO INTEGRAL COMUNITARIO No. 29

TEOTITLÁN DEL VALLE, OAXACA

C.C.T. 20EBD0029I

Planeación Informática II

L.I. Juan Carlos González Desirena

Periodo escolar Febrero - Julio 2012

Semana	Fecha	Tema	Observaciones
Febrero
1	07 – 10	I.- PROGRAMACIÓN. 1.1.- Conceptos básicos y antecedentes de programación y robótica.	Lunes suspensión de labores
2	13 – 17	1.2.- Diseños de algoritmos - Pseudocódigo
3	20 – 24	- Pseudocódigo
4	27 – 2	- Diagramas de flujo
Marzo
5	05 – 09	- Razonamiento lógico
6	12 – 16	3.- Lenguaje de Programación	12 al 16 Exámenes Parciales
7	19 – 23	3.- Lenguaje de Programación	Lunes suspensión de labores
8	26 – 30	4.- Páginas WEB
Abril
9	16 – 20	4.- Páginas WEB
10	23 – 27	4.- Páginas WEB
Mayo
11	30 – 04	5.- Scratch	Lunes y martes suspensión de labores
12	07 – 11	5.- Scratch	7 al 11 Exámenes Parciales
13	14 – 18	6.- HTML	Lunes y martes suspensión de labores
14	21 – 25	6.- HTML
15	28 – 01	6.- HTML
Junio
16	04 -08	7.- Diseño de prototipo
17	11 – 15	7.- Diseño de prototipo
18	18 – 22		18 al 22 Exámenes Parciales
19	25 – 29		25 al 27 Exámenes Finales 28 Preparación de las   exposiciones 29 Exposición de las líneas 30 Publicación de calificaciones
Julio
20	02 – 06	Periodo de Exámenes Finales y de Regularización)	2 y 3 Exámenes de regularización 6 Clausura
	09 – 13	Planeación Modular
	16 – 20	Receso Escolar
	23 – 27	Receso Escolar
	30 – 03	Actualización Docente
Agosto
	06 – 10	Periodo de Inscripciones y Curso propedéutico